Trên nền tảng số điều hành trường học thông minh SmartEOS đã triển khai

Chuyển đổi số là một quá trình chuyển đổi từ môi trường thủ công sang môi trường số phải thực hiện từng bước trong đó phải xác định được đâu là điểm đột phá lý tưởng có mức độ lan tỏa cao để thực hiện chuyển đổi số trước. Chuyển đổi số từng bước, đến đâu đánh giá kết quả thực hiện đến đó để rút kinh nghiệm cho các lần triển khai tiếp theo

Cùng với sự tham gia nhiệt tình trách nhiệm của Ban giám hiệu, các thầy\cô của trường VCMI xác định Quản lý đào tạo chính là điểm đột phá lý tưởng để thực hiện chuyển đổi số do hoạt động giảng dạy chiếm 80-90% hoạt động của nhà trường. Mục tiêu đặt ra trong đợt này là:

• Cung cấp nền tảng kết nối số toàn bộ Ban giám hiệu\phòng đào tạo\giảng viên trong hoạt động đào tạo, giảng dạy
• Chương trình đào tạo – Kế hoạch đào tạo đảm bảo tính mở và linh hoạt
• Giảng dạy cá nhân hóa
• Đảm bảo cá nhân hóa lộ trình học tập của sinh viên, học viên
• Vận hành tự động. Các quy trình đào tạo được tự động hóa, giảm thiểu tối đa thời gian tuân thủ. Áp dụng nguyên tắc “mỗi dữ liệu chỉ nhập 01 lần” (Single Input), loại bỏ hoàn toàn việc một việc làm hai lần: vừa làm thủ tục giấy tờ, vừa phải nhập dữ liệu vào máy tính.
• Tự động hóa tối đa công tác lập kế hoạch đào tạo và xây dựng thời khóa biểu, quản lý đào tạo theo kế hoạch
• Số hóa và tự động hóa tối đa công tác sổ sách đào tạo tuân thủ theo các quy định của Bộ LĐTB&XH, giảm tải mạnh mẽ cho đội ngũ cán bộ giáo viên
• Quản trị – quản lý hiệu quả. Hệ thống có năng lực phân tích dữ liệu mạnh để hỗ trợ ra quyết định ở mọi cấp quản lý, có năng lực tạo ra và tích lũy tri thức, sử dụng tri thức để hỗ trợ cán bộ, giáo viên liên tục nâng cao trình độ của mình